很多家長(zhǎng)為孩子在學(xué)習(xí)上分心、兒童注意力檢測(cè)儀 注意力渙散導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好而苦惱。
其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)不專心主要有客觀和主觀兩個(gè)方面的原因。其中客觀原因包括：與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刺激物的干擾、學(xué)習(xí)上單調(diào)或遇上困難、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)環(huán)境不好等;主觀原因包括：缺乏學(xué)習(xí)上的興趣和信心、自身注意力差、身體或悄緒不好、不理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容、自控能力差等。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不專心的表現(xiàn)形式有：東張西望，心不在焉，人在曹營(yíng)心在漢，坐立不安，情緒波動(dòng)大，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗或淡漠的態(tài)度。
那么，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)不專心，家長(zhǎng)該怎么做呢?
一、充分利用孩子的好奇心
許多實(shí)例證明，強(qiáng)烈、好奇、富于運(yùn)動(dòng)變化的物體最能吸引孩子的注意。會(huì)唱歌的生日蛋糕、會(huì)跳的小青蛙、會(huì)自己走路的小娃娃等玩具調(diào)動(dòng)了孩子的好奇心，讓孩子集中注意力去觀察、擺弄。家長(zhǎng)可以給孩子買一些類似的玩具，用來(lái)訓(xùn)練孩子集中注意力。特別是3歲以前的孩子，采取這種方法是最理想的、最有效的。另外，還可以把孩子帶到新的環(huán)境中去玩。比如帶孩子逛公園，讓他看一些以前未見(jiàn)過(guò)的花、草，造型各異的建筑及其他引人入勝的景觀。帶孩子到動(dòng)物園去看一些有趣的動(dòng)物等，利用孩子對(duì)新事物的好奇心去培養(yǎng)注意力。
二、注重培養(yǎng)幼兒的興趣
不管是誰(shuí)，在做自己感興趣的事情時(shí)，總會(huì)很投入、很專心，孩子也是如此。幼兒的注意與興趣有密切關(guān)系，直接興趣是幼兒無(wú)意注意的源泉，幼兒的注意受興趣所左右。他們對(duì)于感興趣的活動(dòng)和游戲，注意力不但容易集中，而且維持時(shí)間比較長(zhǎng)。例如：幼兒對(duì)猴子感興趣，他們能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力觀察猴子的一舉一動(dòng)，走路和吃東西的樣子，并能在注意的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)或獲得一些真實(shí)的知識(shí)。相反，如果兒童在入學(xué)前接觸的書(shū)本知識(shí)很多，走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見(jiàn)不鮮、耳熟能詳?shù)臇|西，那么，大多數(shù)兒童都會(huì)不由自主地精神不集中，東張西望。因此，我們應(yīng)該把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)注意力結(jié)合起來(lái)�？傊�，培養(yǎng)良好心境，消除不良情緒，對(duì)于注意力的培養(yǎng)起著重要作用。
興趣是產(chǎn)生和保持注意力的主要條件。孩子對(duì)事物的興趣越濃，其穩(wěn)定、集中的注意力越容易形成，所以，家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，并以此為媒介來(lái)培養(yǎng)孩子的注意力。
三、豐富幼兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
幼兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅有助于興趣的形成與發(fā)展，而且能促進(jìn)注意的廣度、穩(wěn)定性、注意的分配等良好注意品質(zhì)的發(fā)展。在日常生活中，我們應(yīng)有意識(shí)地訓(xùn)練幼兒熟悉掌握一些動(dòng)作和技能，這對(duì)幼兒適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)注意的分配能力十分有益。
四、讓孩子明確活動(dòng)目的，自覺(jué)集中注意力
孩子對(duì)活動(dòng)的目的意義理解得越深刻，完成任務(wù)的愿望就越強(qiáng)烈，在活動(dòng)過(guò)程中，注意力就越集中，注意力維持的時(shí)間也就越長(zhǎng)。比如：一個(gè)平時(shí)寫(xiě)字總是拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的孩子，如果你許諾他認(rèn)真寫(xiě)字，按時(shí)完成任務(wù)之后就送一件他一直想得到的禮物，他一定會(huì)放下心來(lái)，集中注意力認(rèn)真地寫(xiě)字。
五、運(yùn)用注意規(guī)律，組織幼兒活動(dòng)
幼兒注意力的培養(yǎng)必須遵循幼兒注意發(fā)展規(guī)律，合理組織活動(dòng)，并配以各種有效的措施，才能取得好的效果。例如，根據(jù)幼兒以無(wú)意注意為主的特點(diǎn)，應(yīng)以游戲活動(dòng)為主，在游戲中，教具要形象、新穎多變、顏色鮮艷，這些都是吸引幼兒注意力的好辦法。此外，根據(jù)幼兒有意注意的發(fā)展特點(diǎn)，組織幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)應(yīng)提出具體的目的要求，將活動(dòng)步驟逐步分解是培養(yǎng)幼兒有意注意的良好途徑。
當(dāng)孩子遇到困難而又不能在短時(shí)間內(nèi)解決時(shí)，往往會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)放松甚至放棄，也就是他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服困難，在這種情況下孩子很容易把注意力轉(zhuǎn)移到別的事情上，出現(xiàn)分心現(xiàn)象。因此，家長(zhǎng)要在平時(shí)注意鍛煉孩子的意志力，即逐步引導(dǎo)他在有干擾的環(huán)境中或在有限的時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
