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兒童綜合素質(zhì)檢測儀開發(fā)寶寶智力十分重要


【內(nèi)容摘要】:     寶寶的智力將會影響寶寶的一生,所以寶寶的智力開發(fā)十分重要,下面介紹幾種開發(fā)嬰兒智力的操作方法:   (1) 視覺追蹤:母親的胸懷是新生兒最好“課堂”。媽媽喂奶時和他輕輕地說話。2—3個月的嬰兒就會發(fā)出“哦!哦!”的聲音來回答你,對講時要讓孩子注視著成人的臉,使他的視覺與聽覺協(xié)調(diào)。   除了喂奶,嬰兒在睡醒時、換尿布時、洗澡時、逗引時、放下睡覺時都可以和他說話或者是對講。在2個月的時候,用紅色等鮮艷的玩具吸引嬰兒的視線,讓他在左右水平位置移動追蹤。3個月時跟蹤上下、垂直,以后可將物體在他四周轉(zhuǎn)圈,從左、上、右、下移動,吸引他的視線。4個月的時 [更多詳細]

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【正文內(nèi)容】:

     寶寶的智力將會影響寶寶的一生,所以寶寶的智力開發(fā)十分重要,下面介紹幾種開發(fā)嬰兒智力的操作方法:

  (1) 視覺追蹤:母親的胸懷是新生兒最好“課堂”。媽媽喂奶時和他輕輕地說話。2—3個月的嬰兒就會發(fā)出“哦!哦!”的聲音來回答你,對講時要讓孩子注視著成人的臉,使他的視覺與聽覺協(xié)調(diào)。

  除了喂奶,嬰兒在睡醒時、換尿布時、洗澡時、逗引時、放下睡覺時都可以和他說話或者是對講。在2個月的時候,用紅色等鮮艷的玩具吸引嬰兒的視線,讓他在左右水平位置移動追蹤。3個月時跟蹤上下、垂直,以后可將物體在他四周轉(zhuǎn)圈,從左、上、右、下移動,吸引他的視線。4個月的時可分辨顏色,他們往往最喜歡紅色。5個月時喜歡照鏡子,還會看見鏡子里的人笑,并會與他講話。到了6個月時,當(dāng)某一樣?xùn)|西掉落到地上時,嬰兒會順著下落的方向看。我們要根據(jù)嬰兒視覺功能的漸漸成熟,滿足他的要求,促進其發(fā)展。

  (2)社會性反應(yīng):即人際交往。由于媽媽喂奶時,媽媽與他交流,所以在3個月時,嬰兒已經(jīng)認識了媽媽,在許多人中能區(qū)別出誰是他媽媽。5個月開始,隨著嬰兒觀察力的增強,他開始認生,開始有情緒記憶,見到陌生人會害怕哭起來。同時,他還會偷偷地張望,這是好奇與害怕交織的結(jié)果。家長還要讓他多與外界接觸,引導(dǎo)與人交往。

  (3)知覺興趣:知覺是指個體對事物的直接反應(yīng),是一種認知能力。除視覺外還有聽覺、觸覺、味覺等等都需要刺激。聽覺在訓(xùn)練視覺的同時也在發(fā)展。

 如孩子喜歡吃甜的東西,不喜歡吃苦的,我們要讓孩子甜、酸、苦、辣都嘗嘗,長大了就不大會偏食。

  (4)動作靈巧:嬰兒的動作發(fā)展,按照從上到下的原則,從第2個月開始,要每天兩次在嬰兒換尿布或喂奶前,讓他趴一會兒,將他的雙手臂曲放在胸前,這樣的訓(xùn)練會使頸肌有力,可以學(xué)會控制自己的頭部;到了4、5個月,孩子可以用肘部的力量使頭越抬越高;6-8個月,要讓孩子爬行;8個半月嬰兒會和成人一起玩“躲貓貓”、“拍拍手”等小游戲;9個月能以不同的姿勢爬行或攀爬;10個月能坐的很穩(wěn),向前或向后轉(zhuǎn)都能平衡;1歲時不需要人扶既能走路。一般的大動作父母會經(jīng)常訓(xùn)練,而精細動作往往會被忽略,其實訓(xùn)練嬰兒的精細動作很重要。3個月小嬰兒的手指會長久松開或握緊,并會拉身邊的毛巾等,4-5個月會拿奶瓶、抓玩具,6-8個月要把玩具從一個手換到另一個手中,9個月會自己動手玩弄一些小物件,10-12個月能從盒中取出玩具,又能把積木放入盒中,并學(xué)會用拇指與食指對捏取物,單手抓握,搖晃與敲打。


 



 
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