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【標(biāo)    題】:

兒童綜合素質(zhì)測試儀讓3-4歲寶寶在游戲中學(xué)習(xí)邏輯


【內(nèi)容摘要】:    數(shù)學(xué)的邏輯如排序、分類、型式、配對等等,兒童綜合素質(zhì)測試儀除了培養(yǎng)寶寶基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)能力外,也可以幫助寶寶把觀察力變得更為敏銳,并學(xué)習(xí)通過思考的方式來解決問題。讓寶寶從小學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維邏輯來解決生活中遇到的問題,逐步讓寶寶體會思考問題的樂趣。同時培養(yǎng)了寶寶對數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)寶寶觀察力以及創(chuàng)新思想的發(fā)展。讓數(shù)理邏輯的思想從小就融進寶寶的生活,讓寶寶體會數(shù)學(xué)的樂趣。   游戲1:誰是不一樣的?   游戲方法:   1、在一堆相同的東西中,放置一個不同的物品,例如:一堆書籍中,放置一輛玩具小車。   2、請寶寶拿出里頭不一樣的東西。   3、當(dāng)寶寶把東西 [更多詳細]

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【正文內(nèi)容】:     數(shù)學(xué)的邏輯如排序、分類、型式、配對等等,兒童綜合素質(zhì)測試儀除了培養(yǎng)寶寶基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)能力外,也可以幫助寶寶把觀察力變得更為敏銳,并學(xué)習(xí)通過思考的方式來解決問題。讓寶寶從小學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維邏輯來解決生活中遇到的問題,逐步讓寶寶體會思考問題的樂趣。同時培養(yǎng)了寶寶對數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)寶寶觀察力以及創(chuàng)新思想的發(fā)展。讓數(shù)理邏輯的思想從小就融進寶寶的生活,讓寶寶體會數(shù)學(xué)的樂趣。

  游戲1:誰是不一樣的?

  游戲方法:

  1、在一堆相同的東西中,放置一個不同的物品,例如:一堆書籍中,放置一輛玩具小車。

  2、請寶寶拿出里頭不一樣的東西。

  3、當(dāng)寶寶把東西拿出來的時候,請寶寶試著說明為什么要拿出這個東西。

  4、爸媽在聆聽完寶寶的理由后,再加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),幫助寶寶建立“異、同”的概念。

  游戲目的:找出相同點或是相異點的觀察能力,是培養(yǎng)寶寶熟練“分類”概念的基礎(chǔ)。爸媽可以多運用生活中的東西和寶寶進行游戲。

  爸媽還可以根據(jù)寶寶的實際狀況,提高這個游戲的難度,比方說一堆蘋果中放一個橙子;在一堆一元硬幣中,放一個一角硬幣,讓寶寶能夠區(qū)別細微的差別,同時也可以讓他了解,蘋果、橙子雖然形狀、顏色、香味不同,但都是水果,有共同點也有不一樣的地方。

  游戲2:數(shù)數(shù)樂找伙伴

  游戲方法:

  1、請媽媽先在白紙上涂上紅、藍、綠等幾種顏色。

  2、然后拿出相同顏色的彩色筆或蠟筆。

  3、請寶寶把筆放在一樣的顏色下面。

  4、如果寶寶沒有放對,可以請寶寶用筆再畫一次,觀察畫出的顏色,然后再進行一次配對。

  游戲目的:利用操作的方式,讓寶寶思考顏色和筆的關(guān)系,觀察相同點,學(xué)習(xí)配對。

  游戲3:玩具要回家

  1、請寶寶收拾玩具的時候,也是幫助寶寶學(xué)習(xí)分類的最佳時機。

  2、例如問寶寶:“玩具和書可以放在一起嗎?剪刀和車子呢?”

  3、請寶寶把玩具、書等物品分類放好。

  游戲目的:分類概念的應(yīng)用是相當(dāng)廣泛的,而寶寶更往往會有讓爸媽意想不到的分類方式,爸媽和寶寶進行游戲的時候,也不妨聽聽他們的理由。

  游戲4:請照順序排好

  1、準(zhǔn)備大小不同的積木或是娃娃。

  2、請寶寶依照大中小排成一列。

  3、一開始排序的物品不要太多,可以先從3個開始,請寶寶先比較其中兩個并依序排好,再拿第三個和前兩個比較。可根據(jù)寶寶的能力來增加排序的數(shù)量。

  游戲目的:排序是重要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),幫助寶寶發(fā)現(xiàn)即使是相同的東西,也有程度上的差異。剛開始,寶寶多半是依照物品的物理性質(zhì)排序,如大小、粗細等。

  游戲5:下一個輪到誰

  1、準(zhǔn)備幾個積木、車子等寶寶生活中經(jīng)常有的玩具。

  2、然后爸媽一邊念著“車子、積木、車子、積木……”并將物品依序排出。

  3、請寶寶按照排好的物品順序,念出他們所看到的物品。

    4、然后問寶寶積木的下一個應(yīng)該是什么呢?再下一個呢?

  5、可以請寶寶重復(fù)多念幾次,察覺出次序感。

  游戲目的:相同型式是數(shù)學(xué)的概念之一,也是語言、聽覺甚至是動作的訓(xùn)練,通過眼、耳及語言的方式,能幫助寶寶更清楚認識“型式”。



 
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