河南日報報道:因為孩子成績不好,老師建議李先生給他孩子測測智商。5月31日,李先生帶著孩子來到鄭州市兒童醫(yī)院。
在鄭州市兒童醫(yī)院和鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院,每天都有二三十個孩子來測試智商,其中多是一些學(xué)習(xí)成績不好、反應(yīng)略為遲鈍的小孩。對此,專家稱,大部分孩子其實是患有多動癥,與智商高低沒有關(guān)系。而多動癥會隨著年齡增長自動消失。
■七齡童穿鞋左右不分
“7歲的孩子了,穿鞋總分不清左右,寫字也是左右顛倒,是不是孩子的智商有問題?”李煒的父親問。
據(jù)李煒父親說,孩子9月份就該上小學(xué)了,擔(dān)心小孩的智力有問題,于是便帶孩子來醫(yī)院測測智商。鄭州市兒童醫(yī)院保健科主管護(hù)士程瑩介紹,經(jīng)測試,李煒智商在110~120之間,并非“弱智”兒童,從家長所說的情況看,李煒主要是患上了多動癥,注意力不集中,于是就出現(xiàn)了“屢教不改、反應(yīng)遲鈍”的現(xiàn)象。
記者在鄭州市兒童醫(yī)院了解到,不少家長帶著孩子來測智商,大多是想看看自己的孩子是否具有與同齡兒童應(yīng)該具備的智力。
■成績差不等于智商低
一個人的智商到底是如何衡量的?
據(jù)介紹,智商,是指一個人的數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力!爸灰軠y者的狀態(tài)正常并認(rèn)真做題,測試結(jié)果基本上可以代表受測者的真實智商水平。但是,如果測試環(huán)境不理想,結(jié)果就沒有參考價值了!背态撜f。
測智商可以讓父母更了解孩子智能的發(fā)展?fàn)顩r,對孩子進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
但是,程瑩表示,醫(yī)生一般不會輕易讓孩子進(jìn)行智商測試。
“如果僅因為孩子成績差,而懷疑孩子的智力有問題是不應(yīng)該的!背态撜f,由家長領(lǐng)來做智力測試的許多孩子都是學(xué)習(xí)成績較差的,實際上絕大多數(shù)都不存在智力障礙。孩子學(xué)習(xí)成績的好壞受多方面因素影響,不應(yīng)僅片面強調(diào)是智商問題。
■正確地看待智商測試
程瑩表示,如果測試結(jié)果不理想,家長往往會有意無意地給孩子某種心理暗示,孩子還處在成長階段,對家長、老師的看法很敏感。因此,家長的暗示很可能對孩子的成長不利,所以不要輕易給孩子測智商。
“人的智商是動態(tài)的,一次測試只能說明孩子此時此刻的智力狀態(tài),不能由此一錘定音。”程瑩指出。
鄭州市教育局的一位負(fù)責(zé)人稱,孩子的學(xué)習(xí)成績差不是病,過于看重學(xué)習(xí)成績的家長才是得了病,不從自己的教育方法上,而是從孩子的智商上找原因,實際上是在推卸自己的責(zé)任。即便是對那些因“多動癥”影響成績的孩子,家長也應(yīng)注意心理疏導(dǎo),培養(yǎng)孩子的自信心,切不可為其扣上“弱智”的帽子,這對孩子來說傷害太大了。
來自:兒童智力測試儀