說(shuō)實(shí)話，幾年前我還根本不知道何謂多媒體光盤。覺(jué)得一個(gè)孩子不到學(xué)校去讀書，一個(gè)人守著電腦讀書，不得精神病才怪�？珊髞�(lái)從報(bào)上看到，在美國(guó)，由于校園槍擊事件的發(fā)生和其它不安全因素，已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)寧可讓孩子在家里完成學(xué)業(yè)。多媒體教學(xué)軟件成了他們責(zé)無(wú)旁貸的家庭教師。在報(bào)上看到這則消息時(shí)，我已經(jīng)告別執(zhí)教20年的講臺(tái)，在國(guó)內(nèi)一家頗有名氣的多媒體公司任專業(yè)策劃人員，專門為兒童策劃多媒體教學(xué)軟件。
我之所以作了這樣的選擇，是因?yàn)榭吹搅硕嗝襟w教學(xué)軟件在教學(xué)上的輝煌前景。我看到的第一張兒童多媒體教學(xué)軟件是美國(guó)微軟公司出的，什么名字我記不得了，當(dāng)時(shí)我真的完全被它迷住了。9個(gè)極其可愛(ài)的童話故事，以動(dòng)畫形式出現(xiàn)，孩子們可以用鼠標(biāo)邊看邊玩。優(yōu)美的音樂(lè)和幽默感十足的解說(shuō)，夸張的人物形象和引人入勝的畫面，看似靜止的畫面，可是只要鼠標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)，蜜蜂會(huì)飛，鳥兒會(huì)唱，花兒會(huì)開(kāi)放，狐貍會(huì)說(shuō)話，海水會(huì)翻騰，人魚姑娘會(huì)躍出海面....而這一切都必須聽(tīng)小主人的，讓它停就停，讓它動(dòng)就動(dòng)，愛(ài)讓誰(shuí)動(dòng)就誰(shuí)動(dòng)。
按照兒童生理與心理發(fā)展的規(guī)律，兒童的第一語(yǔ)言黃金時(shí)期是3--6歲，第二黃金時(shí)期是7--10歲。3--6歲的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)，喜歡自己動(dòng)手，實(shí)際上，這是兒童潛意識(shí)里的獨(dú)立性。而中國(guó)大部分家長(zhǎng)卻在某種程度上以溺愛(ài)和包辦代替的方式把這種可貴的天性給扼殺了。他們總是說(shuō)：“孩子，我來(lái)幫你！”
而多媒體低幼教學(xué)光盤受到兒童的喜愛(ài)，在很大程度上，它的交互功能極大地滿足了兒童的動(dòng)手能力、獨(dú)立性和求知欲。使兒童潛在的能力得到了發(fā)揮。
在我國(guó)的臺(tái)灣省，3、4歲的孩子都能熟練地操縱鼠標(biāo)和自己閱讀多媒體光盤。多媒體光盤在他們眼里就是一本本會(huì)說(shuō)話會(huì)和他們玩的書。學(xué)英語(yǔ)、學(xué)常識(shí)、學(xué)人體生理知識(shí)、聽(tīng)故事、學(xué)畫畫、學(xué)唱歌、學(xué)交通知識(shí)....在臺(tái)灣，低幼兒童教學(xué)光盤種類之多真是讓人眼花繚亂，目不暇接，應(yīng)有盡有。一位多媒體專家參觀了臺(tái)灣的各類多媒體光盤后，最深的體會(huì)就是：什么題材都被他們做掉了，什么題材都能做。
臺(tái)灣的低幼兒童能如此青睞于多媒體教學(xué)光盤，一方面和臺(tái)灣是“電腦王國(guó)”分不開(kāi)，另一方面，臺(tái)灣的那些年輕父母，自己就是喝著電腦多媒體軟件的“乳汁”長(zhǎng)大的一代，對(duì)多媒體教學(xué)軟件的優(yōu)勢(shì)當(dāng)然是再清楚不過(guò)了。在臺(tái)灣，由于從小學(xué)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，幼兒英語(yǔ)多媒體光盤成了兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)必不可少的“家庭老師”，這位“老師”永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)小孩子說(shuō)：“你怎么這么笨？”、“我不是教過(guò)你了嗎？你怎么還沒(méi)有學(xué)會(huì)？”只要孩子愿意，不管是一千遍還是一萬(wàn)遍，他永遠(yuǎn)都不會(huì)煩。
既然低幼多媒體教學(xué)光盤有這么多優(yōu)點(diǎn)，為什么它沒(méi)有進(jìn)入大陸兒童的生活中呢？是不是大陸的電子音像出版社和多媒體制作公司沒(méi)有制作和出版優(yōu)秀的低幼兒童多媒體教學(xué)軟件呢？當(dāng)然不是，應(yīng)該說(shuō)，國(guó)內(nèi)的一些最早起步的電子音像出版社和多媒體制作公司從一開(kāi)始就把目光瞄準(zhǔn)了這個(gè)極有開(kāi)發(fā)前景的市場(chǎng)，從海外引進(jìn)和自己設(shè)計(jì)制作了一大批非常優(yōu)秀的低幼兒童教學(xué)光盤。據(jù)我所知，浙江電子音像出版社是國(guó)內(nèi)從臺(tái)灣引進(jìn)兒童教學(xué)類光盤最多的出版社。從1995年開(kāi)始從臺(tái)灣引進(jìn)的兒童學(xué)英語(yǔ)的多媒體光盤就有：《兒童英語(yǔ)快樂(lè)城堡》（原名《吉的堡》）、《兒童英語(yǔ)ABC》（原名《蟲蟲ABC 》）、《新英語(yǔ)先修廣場(chǎng)》；引進(jìn)的百科類光盤有《恐龍世界趣味百科》、《動(dòng)物世界趣味百科》；以及《世界童謠精粹》。這些兒童教學(xué)類光盤從形式到內(nèi)容質(zhì)量都是一流的。而最早從事多媒體制作的杭州托迪斯多媒體有限公司制作的兒童多媒體光盤《猴子大王》、《海的女兒》、《作文開(kāi)心豆》等也曾在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)紅火過(guò)一陣�？墒菐啄晗聛�(lái)，卻是越來(lái)越慘淡經(jīng)營(yíng)。個(gè)中的原因當(dāng)然是多方面的。歸結(jié)起來(lái)，大致有以下幾個(gè)方面的原因。
一、家用電腦不夠普及，兒童教育軟件的優(yōu)勢(shì)鮮有人知。使用者大部分是白領(lǐng)人士的孩子。
二、很多家長(zhǎng)由于對(duì)電腦持有偏見(jiàn)，以為家里進(jìn)了電腦，孩子就會(huì)整天去玩電腦游戲，所以把電腦拒之于門外，致使優(yōu)秀的電腦軟件也和孩子無(wú)緣。
三、由于很多家長(zhǎng)和老師在這方面的知識(shí)基本處于盲點(diǎn)，使孩子在這方面的學(xué)習(xí)處于零點(diǎn)。
四、過(guò)高的價(jià)格使很多家長(zhǎng)對(duì)光盤讀物望而生畏。和前兩年相比，電腦已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入平常百姓家，按理說(shuō)，有了硬件就應(yīng)該裝備軟件了，但是市場(chǎng)還是不容樂(lè)觀。有一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)，和國(guó)人的工資相比，多媒體光盤的價(jià)格還是太高。在市場(chǎng)價(jià)格大幅下降的今天，光盤的價(jià)格卻和6年前基本一樣，還保持在60元--80元，這就逼著老百姓去買盜版光盤或者說(shuō)就暫時(shí)不考慮給孩子買光盤了。我想，假如光盤的價(jià)格能降到30元左右，情況一定會(huì)不一樣。（當(dāng)然形式和內(nèi)容必須是一流的。）
五、不是孩子不喜歡，而是孩子沒(méi)有選擇權(quán)。眾所周知，中國(guó)孩子在購(gòu)物的選擇上，很大程度取決于家長(zhǎng)。而中國(guó)這一代年輕的家長(zhǎng)，對(duì)電腦非常熟悉的不會(huì)太多。這個(gè)不熟悉和我們國(guó)家電腦業(yè)的發(fā)展有關(guān)。畢竟電腦進(jìn)入平常百姓家也不過(guò)是近幾年的事。
3--6歲正值兒童發(fā)展?jié)撃茳S金時(shí)期，成人智力的80%，會(huì)在這時(shí)期形成。在這重要的階段中除了教導(dǎo)幼兒增進(jìn)各類知識(shí)，更重要的是如何引導(dǎo)幼兒發(fā)展?jié)撃�，并培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)的能力。“英語(yǔ)、電腦、開(kāi)車和公關(guān)能力”將是下個(gè)世紀(jì)衡量一個(gè)人能否適應(yīng)社會(huì)生活的幾個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。
來(lái)自：兒童智力測(cè)試儀
