兒童智力低下的康復(fù)治療方法

【內(nèi)容摘要】：“四維綜合干預(yù)法 ”是中國兒童醫(yī)學(xué)研究中心臨床基地在全國范圍內(nèi)與各醫(yī)療協(xié)作機(jī)構(gòu)經(jīng)多年嘔心瀝血的探索和臨床實踐，同時結(jié)合中國兒童健康成長研究中心、中央教育科學(xué)研究所及首都兒科研究所的有關(guān)醫(yī)療保健、科研、教學(xué)機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)生、心理咨詢師和教育工作者的寶貴經(jīng)驗，總結(jié)出了在對待兒童學(xué)習(xí)困難這類癥候群上，只有采取中西醫(yī)結(jié)合診療、有針對性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)、有的放失地教育與感知覺發(fā)展訓(xùn)練、合理膳食及科學(xué)家教的家庭療法有機(jī)地結(jié)合起來，才是矯治兒童學(xué)習(xí)困難的根本辦法。特別是采用中醫(yī)藥治療造成學(xué)習(xí)困難的多動癥、抽動癥、遺尿癥、血鉛超標(biāo)、智力低下、自閉癥、孤獨癥等病癥取得了顯著的療效。　　中西診療：中西醫(yī)結(jié)合診斷、 [更多詳細(xì)]

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【正文內(nèi)容】： “四維綜合干預(yù)法 ”是中國兒童醫(yī)學(xué)研究中心臨床基地在全國范圍內(nèi)與各醫(yī)療協(xié)作機(jī)構(gòu)經(jīng)多年嘔心瀝血的探索和臨床實踐，同時結(jié)合中國兒童健康成長研究中心、中央教育科學(xué)研究所及首都兒科研究所的有關(guān)醫(yī)療保健、科研、教學(xué)機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)生、心理咨詢師和教育工作者的寶貴經(jīng)驗，總結(jié)出了在對待兒童學(xué)習(xí)困難這類癥候群上，只有采取中西醫(yī)結(jié)合診療、有針對性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)、有的放失地教育與感知覺發(fā)展訓(xùn)練、合理膳食及科學(xué)家教的家庭療法有機(jī)地結(jié)合起來，才是矯治兒童學(xué)習(xí)困難的根本辦法。特別是采用中醫(yī)藥治療造成學(xué)習(xí)困難的多動癥、抽動癥、遺尿癥、血鉛超標(biāo)、智力低下、自閉癥、孤獨癥等病癥取得了顯著的療效。　　中西診療：中西醫(yī)結(jié)合診斷、中西醫(yī)結(jié)合治療、針灸推拿相結(jié)合　　心理咨詢：對兒童的心理疏導(dǎo)、對家長的心理疏導(dǎo)、對老師的方法指導(dǎo) 　　教育訓(xùn)練：感知覺發(fā)展的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、提高學(xué)習(xí)能力的333訓(xùn)練、開發(fā)兒童潛能的669訓(xùn)練　　家庭治療：合理膳食、改善環(huán)境、家庭訓(xùn)練　　大腦多元潛能測評　　1 檢測兒童、青少年先天潛在十大能力，運(yùn)用科學(xué)軟件檢測大腦皮層各區(qū)的優(yōu)勢。　　2 檢驗兒童青少年后天發(fā)展性向，經(jīng)驗豐富的咨詢師提供多元項建議。　　3 提供大腦開發(fā)計劃課程。兒童課程包括：左右腦開發(fā)計劃，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，右腦的音樂創(chuàng)造力注意力集中，快速記憶等。
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