多動(dòng)癥兒童雖然多動(dòng)、注意力渙散、任性沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難，但并不代表他們的智力低下，反而，某些多動(dòng)癥兒童具有很高的天賦，在某一方面，比如畫畫、唱歌等表現(xiàn)很突出。在低年級(jí)時(shí)，即使不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定很差，只是隨著知識(shí)的加深，漸漸落后于正常兒童。他們智能大都正常，不可盲目地把孩子送入低能學(xué)校中去。
哈爾濱多動(dòng)癥醫(yī)院多動(dòng)癥抽動(dòng)癥治療中心的宋主任介紹說(shuō)，區(qū)別多動(dòng)癥兒童和弱智兒童相對(duì)容易一些，可從以下幾方面鑒別：
測(cè)試二者智商，低能弱智兒童智商低下，常在70以下，多動(dòng)癥兒童一般則屬正常范圍，或者只是略微偏低；
多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，波動(dòng)性大，隨著年級(jí)增高，成績(jī)逐漸下降。有時(shí)在老師家長(zhǎng)的督促下，多動(dòng)癥兒童可以把學(xué)習(xí)搞好，成績(jī)不錯(cuò)，但堅(jiān)持不住，很快就又降下來(lái)，時(shí)高時(shí)低，變化很大。而低智商兒童學(xué)習(xí)成績(jī)總是很差，并不是不認(rèn)真所致，即使督促和幫助他學(xué)習(xí)，效果也不是很明顯；弱智兒童不但學(xué)習(xí)不好，在其它如社交、生活等方面也存在缺陷，他們不愿參加集體活動(dòng)，不善于與別人交往，動(dòng)作呆板，有時(shí)個(gè)人生活都難以自理。而多動(dòng)癥兒童雖然學(xué)習(xí)不好，存在先天性智力缺陷，但他們又自有獨(dú)到的生活方式，在生活、交際、勞動(dòng)方面并沒有困難，適應(yīng)性并不比正常兒童差；
通過(guò)藥物及心理綜合治療多動(dòng)癥，多動(dòng)癥兒童可以痊愈，注意力改善，學(xué)習(xí)成績(jī)提高，弱智則尚無(wú)根治的有效方法，即使吃了藥能安靜一些，學(xué)習(xí)也不易提高，或很有限。
二者有時(shí)也會(huì)發(fā)生聯(lián)系，某些低能兒童也會(huì)伴有多動(dòng)癥，嚴(yán)重的多動(dòng)癥兒童，智商可能偏低，這樣，多動(dòng)癥兒童與輕度低能兒童常�；煜�，治療時(shí)應(yīng)特別注意認(rèn)真區(qū)別。
哈爾濱多動(dòng)癥醫(yī)院多動(dòng)癥抽動(dòng)癥治療中心的宋主任提醒患者家長(zhǎng)：在不知道原因的情況下，家長(zhǎng)不可給孩子亂用治療方法，應(yīng)帶孩子上國(guó)家正規(guī)醫(yī)院，由醫(yī)生確定最佳的治療方案。以免耽誤病情，導(dǎo)致病情的發(fā)展。對(duì)于孩子的身心健康和心理健康造成重大影響。
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哈爾濱多動(dòng)癥抽動(dòng)癥醫(yī)院采用全國(guó)最新科研成果"生物基因轉(zhuǎn)化新療法"，運(yùn)用生物基因轉(zhuǎn)化原理，采用純中藥之精華提煉而成系列藥，藥物直接穿透血腦屏障，進(jìn)行基因DNA片段的交換和基因重組，形成新DNA分子的過(guò)程。調(diào)節(jié)大腦神經(jīng)突觸處活性基因介質(zhì)的平衡,阻斷失調(diào)基因的介質(zhì)在神經(jīng)中傳導(dǎo)，專治多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、智力低下、學(xué)習(xí)困難、自控力差、肢體抽動(dòng)、擠眉眨眼、聳肩扭頸、沖動(dòng)任性、搖頭噘嘴、吭吭喔喔、鉛中毒，無(wú)任何副作用，3--7天見效，一至二個(gè)療程治愈，國(guó)家批準(zhǔn)專藥，療效有保障，愈后不復(fù)發(fā)。
