兒童智商測(cè)試儀建議恰當(dāng)借用競(jìng)賽：中小學(xué)生有較強(qiáng)的榮譽(yù)感、爭(zhēng)勝心，競(jìng)賽的方法來(lái)激發(fā)其爭(zhēng)上游的欲望，這種欲望會(huì)成為調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)劑。如為了鍛煉孩子的計(jì)算能力，只讓他埋頭做題，孩子會(huì)感到無(wú)味。但是，如果幾個(gè)學(xué)生坐在一起做數(shù)學(xué)、筆算的比賽或數(shù)學(xué)游戲，就較易吸引住他。
語(yǔ)文中的組詞，也可以爭(zhēng)取用比賽的方式。如幾個(gè)人一起，用一字打頭組詞，看誰(shuí)組得又多又快，或者一個(gè)人先說(shuō)一句，另一個(gè)人用上一個(gè)人詞尾再組成一詞，對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生或聰明的三、四年級(jí)學(xué)生都很適宜。如第一個(gè)說(shuō)的是“團(tuán)結(jié)緊張”，第二個(gè)就接“張口結(jié)舌”，第三接個(gè)“舌戰(zhàn)群儒”，……誰(shuí)停頓接不上就受罰，如罰他唱一首歌等，這對(duì)鍛煉思維及反應(yīng)能力、組詞能力。一種很好的方法，也是激勵(lì)學(xué)習(xí)興趣的有益競(jìng)賽。
使用兒童智商測(cè)試儀后，及時(shí)獎(jiǎng)評(píng)、評(píng)價(jià)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的另--個(gè)辦法是對(duì)他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)步及時(shí)地給予獎(jiǎng)評(píng)、評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)證明，學(xué)生的某一門(mén)課程學(xué)習(xí)得好，成績(jī)就越明顯，對(duì)這1門(mén)課程的學(xué)習(xí)興趣就越大。
