兒童智力分析儀廠家認為，玩對孩子的成長有重要的意義，但是只有成人隨時關心與正確的輔導，才能使孩子在娛樂之中得到教育。成人在輔導孩子玩耍時應注意下列幾點原則：
(1）給孩子充分地玩的自由
給孩子充分的時間做游戲。孩子可能需要多次的探索與試驗才能學會游戲的內(nèi)容或技巧。例如：孩子玩黏土往往要花上很長一段時間去了解黏土的特性，才能加以運用，創(chuàng)作，所以父母千萬不要期望孩子第一次就能做出許多的作品來。
另外，當孩子玩游戲或玩具興趣正濃時，父母最好不要去干擾他，讓他有充分的機會和時間，培養(yǎng)專心的態(tài)度。如果父母要孩子做另外的亊或要和他說話，最好先提出“預告"，讓孩子知道該準備收起玩興及玩具了。如果父母經(jīng)常在孩子玩得正濃時候橫加阻止，將造成孩子日后注意力不能集中的不良后果。
(2)為孩子找個玩伴
游戲的重要價值之一是從玩中發(fā)展社會行為、培養(yǎng)優(yōu)良品德，要得到讓孩子在玩中開發(fā)智力這些效果，父母就要鼓勵孩子與同伴一起玩。所以父母應主動找機會讓孩子與他的同伴在一起游戲。
孩子在一起，會互相模仿與學習，故對于有不良習性的孩子最好給予提醒，或是見到孩子相互學習的行為是錯誤的時候，父母應及時予以糾正，以免形成不良的行為；孩子在一起可能會發(fā)生爭吵的現(xiàn)象，父母也要隨時予以注意。
(3)安排一個適合孩子玩的環(huán)境
父母若能巧心地為孩子安排一個自由自在，充滿有趣事物的玩的環(huán)境，將可使孩子滿足而專注地在其中玩耍。安排環(huán)境最重要的是要除去不安全的東西，以免孩子發(fā)生意外，如藥品及尖銳的東西就不要放罝在孩子常走動及可觸及的地方。
孩子玩的環(huán)境如果有充足的設備，將能引起孩子游玩的動機。孩子自動自發(fā)的游戲，常可培養(yǎng)孩子想象與創(chuàng)造的潛能，故父母應盡里為孩子收集一些有趣新奇的玩具。
(4)適時的建議與參與
對于孩子原本散漫的玩耍，父母可以適時提供一些小小的建議，使它變得較有組織。例如：父母可以問問捏黏土的孩子："今天是不是有人過生曰？"“你們是不是在做蛋糕啊？”這樣就可以使原本敗漫的游戲變得有方向、有趣味。孩子游戲時，可能會遭遇不能解決的問題，需要大人的提示與引導，父母應適時參與孩子的游戲活動，讓孩子知道，在需要時，父母會幫助他，以免孩子產(chǎn)生無助、挫折的感覺。
