兒童智力測(cè)試儀廠家認(rèn)為，懼怕或害怕，是正常兒童普遍存在的一種情緒體驗(yàn)。在通常情況下，屬于兒童對(duì)周圍環(huán)境事物的一種健康的反應(yīng)。如對(duì)陌生人的懼怕，對(duì)動(dòng)物、對(duì)黑暗以及對(duì)所謂妖鬼怪的懼怕，這些都是正常的。隨著年齡的增板和對(duì)社會(huì)事物認(rèn)識(shí)能力的提高，各種懼怕情緒會(huì)逐漸地減少，并不會(huì)造成有窗的影響。但是，如果把早期的懼怕變成了什么事都懼怕，謹(jǐn)小慎微，甚至遇事未干就懼怕、膽怯起來，或者沒有明顯的懼怕刺激而驚恐時(shí)，就可能影響智力的發(fā)展和已有智能的發(fā)揮。因此，在育兒的過程中，這個(gè)問題也有必要給予注意。
兒童的懼怕都是在后天的生活中通過條件反射而獲得的。主要來自環(huán)境，以及父母的行為與教育方式。在兒童幼小的時(shí)候，媽媽為讓幼兒停止啼哭告訴說“貓來了，再哭會(huì)來咬你的，由此，孩了停止了哭聲，心理卻產(chǎn)生了對(duì)貓的懼怕清結(jié)。當(dāng)孩子己取熱水瓶倒水時(shí)，被母親發(fā)現(xiàn)了，連忙大聲喊叫，“啊呀！誰讓你自己倒水呀！如果被燙了怎么辦？”孩子又一次獲得了懼怕的體驗(yàn)。
孩子在專心玩耍時(shí)，鉆出來一只老鼠，孩子可能還沒有費(fèi)見，媽媽突然大叫一聲，孩子本能地產(chǎn)生驚恐懼怕的反應(yīng)，以后當(dāng)他再次見到老鼠時(shí)，這種懼怕反應(yīng)必然重新出現(xiàn)，久而久之見到與老鼠相似的東西，也會(huì)大驚失色，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”就是比喻的這祌情況，有時(shí)不見得真的被蛇咬過，只是見蛇時(shí)驚恐懼怕，此后，也就把井繩當(dāng)蛇一種看待了。
