�。�1）兒童智力測試儀廠家認(rèn)為，激發(fā)觀察的欲望，無論是幼兒或成人，觀察能力都是在實(shí)際生活中培養(yǎng)起來的。要想有滿意地觀察效果，首先要有主動的觀察欲望。在實(shí)際生活中，許多奇特的現(xiàn)象，有些人熟視無睹，不以為奇，而有的人則從中發(fā)現(xiàn)了深藏的奧秘，這首先是觀察的欲望，其次是觀察的深入以及目的性。對小孩來講，無論他觀察是否全面細(xì)致，都沒有關(guān)系，關(guān)鍵遙要激發(fā)他的觀察欲望，不要懶愔，隨著觀察的不斷深入。他肯定會從中得到鍛練和提高。
�。�2）創(chuàng)造觀察的環(huán)境，單調(diào)的環(huán)境不利于培養(yǎng)孩子的觀察能力，固楚靜止不動的物體不如活動的物體或動物更能引起孩子的觀察興趣。如果讓幼兒去觀察盆景，孩子1-2分鐘就可能會表現(xiàn)出厭煩情緒，而若觀察金魚，可以持續(xù)5~6分鐘。所以，幼兒所觀察的對象是以動為主的。
好的有利于激發(fā)觀察興趣的環(huán)境，應(yīng)該是豐富多彩的，有較多的觀察對象，但不能雜亂無章。音響要豐富，但是應(yīng)當(dāng)優(yōu)美動聽，而不是噪音色彩鮮艷明抉，但是層次要分明，互不干擾。與人有較多的交往機(jī)會，但不能過于頻繁而成為負(fù)擔(dān)。讓孩子觀察的現(xiàn)象，要有具體、生動、活潑、好看、好玩、好聽、好嘗等特性，引起幼兒的注目，又不損害身體健康。
