(1)兒童智力測試儀廠家認(rèn)為,在大自然中吸取營養(yǎng):幼兒想象的豐富源泉來自大自然,所以,欲陡其想象力更加豐富,首先就要豐富其對自然的認(rèn)識,給他們創(chuàng)造一切機(jī)會,引導(dǎo)他們對大自然的奇特景象產(chǎn)生興趣,以此來激發(fā)他們的想象活動,如早晨的曰出,黃昏時的晚霞,夜晚的星座,多變的浮云,冬天的冰雪,夏天的風(fēng)雨,植物的生長,昆蟲的生命活動等,都是豐富想象的原始材料。
(2)從游戲中發(fā)游戲是孩子想象的王國,在游戲中孩子可以憑借想象扮演各種角色,表現(xiàn)備種生活情境。從不同年齡所表演的游戲中可以看出,他們想象力是在不斷變化的。2?3歲的兒童游戲中,表現(xiàn)出的生活現(xiàn)象突出而簡單。5?6歲的幾乎所及現(xiàn)的就比較全面系統(tǒng),角色的動作也復(fù)雜得多,并且隨時加入某些感情色彩。因此,要哥早期教育的許多內(nèi)容寓于游戲之中,通過游戲來開發(fā)其想象力,不要因表現(xiàn)出來的動作情節(jié)的幼稚而限制,輕視游戲的巨大作。
。3)鼓劻學(xué)畫:鼓勵孩子從小學(xué)畫,利用畫畫發(fā)展孩子的想象力是一種極好的手段。除了讓孩子自己畫以外,可以大人和孩子共同畫相結(jié)合,大人先畫一個極簡早的圖形,讓孩子添筆。如兩個人頭讓孩子添上眼睛和嘴;畫一個長方形,讓孩子添筆,畫成黑板,窗戶等。一根樹干,讓孩子添枝加上或者添上一只鳥。這些都可以使孩子的思路開闊,豐富想象。如果經(jīng)過練習(xí),孩子能見景生倩,對著實(shí)物隨意而出所見所聞,那就更有意義了,那就是進(jìn)步的開始。