（1）兒童智力測試儀廠家認(rèn)為，在大自然中吸取營養(yǎng)：幼兒想象的豐富源泉來自大自然，所以，欲陡其想象力更加豐富，首先就要豐富其對自然的認(rèn)識，給他們創(chuàng)造一切機(jī)會，引導(dǎo)他們對大自然的奇特景象產(chǎn)生興趣，以此來激發(fā)他們的想象活動，如早晨的曰出，黃昏時的晚霞，夜晚的星座，多變的浮云，冬天的冰雪，夏天的風(fēng)雨，植物的生長，昆蟲的生命活動等，都是豐富想象的原始材料。
（2）從游戲中發(fā)游戲是孩子想象的王國，在游戲中孩子可以憑借想象扮演各種角色，表現(xiàn)備種生活情境。從不同年齡所表演的游戲中可以看出，他們想象力是在不斷變化的。2?3歲的兒童游戲中，表現(xiàn)出的生活現(xiàn)象突出而簡單。5?6歲的幾乎所及現(xiàn)的就比較全面系統(tǒng)，角色的動作也復(fù)雜得多，并且隨時加入某些感情色彩。因此，要哥早期教育的許多內(nèi)容寓于游戲之中，通過游戲來開發(fā)其想象力，不要因表現(xiàn)出來的動作情節(jié)的幼稚而限制，輕視游戲的巨大作。
�。�3）鼓劻學(xué)畫：鼓勵孩子從小學(xué)畫，利用畫畫發(fā)展孩子的想象力是一種極好的手段。除了讓孩子自己畫以外，可以大人和孩子共同畫相結(jié)合，大人先畫一個極簡早的圖形，讓孩子添筆。如兩個人頭讓孩子添上眼睛和嘴；畫一個長方形，讓孩子添筆，畫成黑板，窗戶等。一根樹干，讓孩子添枝加上或者添上一只鳥。這些都可以使孩子的思路開闊，豐富想象。如果經(jīng)過練習(xí)，孩子能見景生倩，對著實(shí)物隨意而出所見所聞，那就更有意義了，那就是進(jìn)步的開始。
