兒童智力測試儀廠家認為,要想使早期教育取得率半功倍的效果,家庭首先要學(xué)習(xí)一些兒童心理學(xué)的知識,掌握學(xué)齡前兒童心埋,發(fā)育成熟的過程規(guī)律及特點,才能把早期教育建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,按照科學(xué)的規(guī)律辦事,縮短探索過程,避免出現(xiàn)誤差。
要弄淸心理,心理與出理的關(guān)系,首先要從兩方面來認識?茖W(xué)心理學(xué)認為,心理是在生理的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,生理活動是心理的楊質(zhì)基礎(chǔ)。如人們思考問題是在大腦進行的,思考是心理的,而大腦是生理的思考必須借助于大腦才能進行,所以,心理是生理的基礎(chǔ)上迸行的。另外,是心理與外界事物的關(guān)系問題。心理是客觀現(xiàn)實在人腦中的反應(yīng),客觀現(xiàn)實就是心理的對象。外界事物是什么樣子,頭腦中反映的也是什么樣子,二者是統(tǒng)一或者近似的。
另外,它還受個人主觀意識的影響。由于各個人的知識經(jīng)驗、興趣及對事物所持的態(tài)度不同,對同一事物可能有不同的反映,它又帶有主觀的色彩。還有,人生活在社會上,不同的社會地位,不同文化水平的人,所處的社會地位不同,也會有不同的心理反應(yīng)。