兒童智力測試儀廠家認(rèn)為早期教育是根據(jù)人類神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特點提出來的，它的重要性在于為人類獲得更多的知識打下一個良好的基礎(chǔ)。作為尋求知識的第一步，是挖掘智能潛力的重要階段，是開發(fā)大腦智力的最好期。每個人在幼年時期形成的思想、品德，對他整個s世界觀的形成有著重要的影響。雖然不能說每個接受早期教育者，都能在日后成為“天才”人物，但是至少可以說，它為“天才”的造就打下了一個良好的基礎(chǔ)，有了一個好的開端，提供了有利的條件，因為“天才”主要靠日后的勤奮。
人們在評價兒童的發(fā)展前景時經(jīng)常重復(fù)我國的一句古語：“三歲春小，七歲看老”這句話有一定的科學(xué)遊理，它與現(xiàn)代科學(xué)對人腦研究所得出的結(jié)果是一致的。近來心理學(xué)家認(rèn)為，人格的健全與否在三歲左右就奠定了基礎(chǔ)。3-7歲是大腦發(fā)育最迅速的時期，約70%-80%的腦細(xì)胞在3歲以前形成，并且在此期間形成的主要是語言、音感和記憶等，以及代表主要智力功能的細(xì)胞。其它一些聽覺、視覺、知覺和部分運動功能也是出屯后開始迅速發(fā)育的。因此，這個時期不失為打基礎(chǔ)的大好時機。
