兒童智力測試儀遺傳度影響

【內(nèi)容摘要】：遺傳度的估計(jì)是遺傳流行病學(xué)的重要內(nèi)容之一。兒童智力測試儀多基因遺傳病(或性狀,如IQ、身高和血壓等),往往受遺傳和環(huán)境因素的雙重影響,其中遺傳因素所占的比例稱為遺傳度.遺傳度的高低可反映遺傳因素對多基因遺傳病(或性狀)所產(chǎn)生的影響程度。應(yīng)用雙生子法(twinsmethod)研究遺傳度是人類和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的重要方法之一。所謂雙生子法,主要是通過調(diào)查,利用同卵雙生子(Mz)中兩個(gè)成員之間的基因完全相同而遺傳性也完全相同,所以其表型差異主要由環(huán)境因素造成的。而異卵雙生子(DZ)中基因相同的概率僅為50%,具有部分相同的遺傳性,其表型差異主要由遺傳因素決定的。因此, [更多詳細(xì)]

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【正文內(nèi)容】：     遺傳度的估計(jì)是遺傳流行病學(xué)的重要內(nèi)容之一。兒童智力測試儀多基因遺傳病(或性狀,如IQ、身高和血壓等),往往受遺傳和環(huán)境因素的雙重影響,其中遺傳因素所占的比例稱為遺傳度.遺傳度的高低可反映遺傳因素對多基因遺傳病(或性狀)所產(chǎn)生的影響程度。應(yīng)用雙生子法(twinsmethod)研究遺傳度是人類和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的重要方法之一。所謂雙生子法,主要是通過調(diào)查,利用同卵雙生子(Mz)中兩個(gè)成員之間的基因完全相同而遺傳性也完全相同,所以其表型差異主要由環(huán)境因素造成的。而異卵雙生子(DZ)中基因相同的概率僅為50%,具有部分相同的遺傳性,其表型差異主要由遺傳因素決定的。因此,可以通過計(jì)算MZ和DZ的組內(nèi)相關(guān)系數(shù)及MZ和DZ的同類相關(guān)系數(shù)等來計(jì)算遺傳度川。為探討我國兒童IQ的遺傳度,我們采用了雙生子法進(jìn)行了研究,并同時(shí)應(yīng)用H。切nger的改良遺傳度計(jì)算法和Vogel等人的三種遺傳度計(jì)算法(h子、h呈、h;)進(jìn)行了全面的評價(jià),現(xiàn)報(bào)告如一卜。
    對象和方法
    一、對象選擇
    我們隨機(jī)抽取合肥市4一14歲雙生子60對(MZ30對、DZ30對),并根據(jù)雙生子的年齡、性別、父母文化程度和居住同一地區(qū)1:l配對,抽取條件基本相同的非雙生子60對作對照組。兩次全部做IQ測試.
    二、IQ測試
    采用湖南醫(yī)科大學(xué)龔耀先修定的韋氏學(xué)齡前及學(xué)齡初兒童智力量表(WPPsl)和韋氏兒童智力量表(WISC)進(jìn)行測試。測試時(shí)采用雙盲法。
    三、IQ遺傳度計(jì)算法
    人類有許多多基因遺傳性狀如身高、血壓和IQ等都具有一定的數(shù)量指標(biāo),其差異是連續(xù)的,屬于計(jì)量資料的計(jì)算。具有數(shù)量指標(biāo)性狀的遺傳度計(jì)算方法往往存在不同程度的偏差(bias)。一般所用的公式仍是Holzin羅r的改良公式l,]:式中印(Mz)和印(Dz)分別為Mz和(02)的組內(nèi)相關(guān)系數(shù)。vogel等121認(rèn)為用此法計(jì)算遺傳度往往會產(chǎn)生系統(tǒng)性誤差。因此,他們認(rèn)為應(yīng)從不同角度對同一批資料進(jìn)行計(jì)算,來比較各個(gè)計(jì)算結(jié)果的吻合程度,這樣可以減少系統(tǒng)性誤差。他們的三種遺傳度計(jì)算方法(hf、h;和h勁,可從不同的角度,根據(jù)調(diào)查分別選用或同時(shí)應(yīng)用進(jìn)行比較,其中h}是通過比較Mz和Dz而得;h圣是通過比較Mz和群體對照組(cP)而得;h;是通過計(jì)算Mz和Dz的同類相關(guān)系數(shù)而得.三種基本公式為:結(jié)果和分析
    一、兒童IQ的遺傳度附表可見,應(yīng)用Hofzinger的改良公式計(jì)算,兒童IQ的遺傳度為0.643,其中學(xué)前組為0.656,學(xué)齡組為0.630:應(yīng)用Vogel的三種公式計(jì)算,平均遺傳度為0.618,其中學(xué)前組為0.645,學(xué)齡組是0.591。兩者方法計(jì)算結(jié)果均表明,學(xué)前組兒童IQ遺傳度均高于學(xué)齡組。可能與年齡越小受環(huán)境因素影響較小有關(guān)。符合多基因遺傳性狀的規(guī)律。
    二、Ho掛inger和vogel的遺傳度計(jì)算方法結(jié)果比較附表可見,hZ和h}的遺傳度很接近,可能與這兩種方法都是通過比較MZ和DZ的結(jié)果有關(guān)。而h圣的遺傳度最高,為0.812。原因是CP的組內(nèi)方差較DZ的組內(nèi)方差,尤其是較Mz的組內(nèi)方差大,因此hl的分子IVpw(eP卜vpw(Mz)]偏大,故hl一般容易估計(jì)過高。h;計(jì)算的結(jié)果最低。h子、h;和h圣三者平均遺傳度低于Ho切nger的方法計(jì)算的遺傳度。附表可見,本組資料同時(shí)采用vogel的三種方法計(jì)算的結(jié)果表明,它們之間的吻合程度很高,證明結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
    討論
    關(guān)于IQ問題,是人類有史以來最引人注目的課題。也是現(xiàn)代科學(xué)天地里急待研究開發(fā)的領(lǐng)域。IQ的形成是先天遺傳決定的還是后天環(huán)境因素作用決定的,迄今仍有爭議。但大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為IQ屬于多基因遺傳,IQ的形成是由遺傳和環(huán)境兩大因素共同作用的結(jié)果.遺傳為IQ發(fā)育提供了物質(zhì)基礎(chǔ),環(huán)境因素開發(fā)了IQ的潛力,兩者相互關(guān)連,缺一不可。
    一、關(guān)于兒童IQ的遺傳度
    國外應(yīng)用雙生子法研究兒童IQ遺傳度的報(bào)道較多,但由于計(jì)算方法和樣本數(shù)的不同,結(jié)果不盡相同12,4一司.我們應(yīng)用H。切nger的改良遺傳度計(jì)算法和vogel等人的三種遺傳度計(jì)算方法對同一批資料進(jìn)行了比較研究,結(jié)果表明,H。切nger方法計(jì)算的遺傳度為0.643;vogel等人的三種方法計(jì)算的平均遺傳度為0.618,與國外有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道相符[4l.證明遺傳因素對兒童IQ的形成起到很大的作用.但我們認(rèn)為遺傳度不等于兒童IQ的絕對值,而是潛在值,只有在環(huán)境因素的作用下,特別是在后天早期和良好適時(shí)的教育刺激作用下,才能.使其轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂猩鐣б娴腎Q.
    二、關(guān)于IQ遺傳度的計(jì)算方法
    目前,對具有數(shù)量指標(biāo)性狀的遺傳度計(jì)算方法,多應(yīng)用雙生子法,采用H。壇nger的改良公式或vogel的三種計(jì)算公式.我們本次研究采用了上述四種公式進(jìn)行了比較,結(jié)果表明,以h圣計(jì)算的遺傳度最高,為0.812,以h23計(jì)算的遺傳度最低,為0.397,均不宜單獨(dú)使用這兩種公式。hZ和hl結(jié)果相近,分別為0.643和0.645,但他們都是通過比較MZ和DZ的結(jié)果,往往會產(chǎn)生系統(tǒng)性誤差,且計(jì)算的遺傳度偏高。我們認(rèn)為采用vogel的三種方法對同一批資料同時(shí)進(jìn)行計(jì)算,取三者遺傳度的平均值,這樣既避免了系統(tǒng)性誤差,又可使遺傳度不致偏高,結(jié)果更為可靠。

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