兒童智力測試儀心理健康相關性
    父母文化程度越高掌握正確的心理知識比例越大，只有家長掌握大量準確的知識，才能引導教育孩子得法，指導有方，培養(yǎng)孩子有目的，使之情趣高雅，具有積極向上的品德，使孩子不僅具有健康的身體，而且還具有健康的心理。家長教育兒童態(tài)度及育兒觀念的一致性，有利于兒童智力發(fā)育。家長在教育兒童的過程中，應當互相配合，有共同的處事原則，否則相互拆臺，使兒童無所是從，不利于其健康發(fā)展。家長的育兒態(tài)度、兒童生長環(huán)境及親子關系都是影響其發(fā)育和發(fā)展的重要因素。在兒童保健工作中，可以采取家長學校的形式，使家長獲得正確一致的育兒態(tài)度，將有利于為兒童營造一個良好的家庭環(huán)境。
    雖然家長掌握性知識狀況對兒童智力沒有明顯的相關性，但家長對教育兒童了解兩性間的基本差別，學習恰當?shù)男詣e角色，是防止兒童的性角色定向偏差的必要手段。假如兒童的性別自我意識停留在差錯和未分化水平上，那么未來的青少年會出現(xiàn)性別角色的偏差，將影響他(她)們的今后生活，需要注意一點同性戀行為常常在幼年時期即可出現(xiàn)跡象，所以成年人掌握正確的知識，引導孩子們從小獲得正確的信息，是防止下一代人產(chǎn)生心理障礙的有效措施。
    另外需要強調(diào)及注意的是本次調(diào)查顯示青年家長兒童性心理知識及兒童心理知識較年長人要多，說明人們心理知識水平在提高，普及心理知識重點應放在大年齡人群。隨著科學經(jīng)濟文化的發(fā)展、獨生子女長大成人、西方思想對我們東方傳統(tǒng)觀念的沖擊、社會壓力人才競爭的增大，人們患心理疾病的人數(shù)在增加，患病年齡在降低。因此擺在我們保健工作者面前的任務是非常重大的，我們應以預防為主，多寫科普文章，通過多種渠道宣傳科學知識，提高全民文化素質(zhì)的同時積極早發(fā)現(xiàn)早治療有心理問題的兒童。為培養(yǎng)身心健康兒童創(chuàng)造良好的社會氛圍而不斷努力。