高級(jí)心理活動(dòng)對(duì)于人腦的發(fā)育有著極其重要的作用。兒童心理健康測(cè)試儀但是在寶寶能夠主動(dòng)移動(dòng)全身前，卻得不到很好的發(fā)展，在寶寶會(huì)爬以前主動(dòng)行為比較少，爸媽讓他做什么，他就做什么。這時(shí)候思維、意志等高級(jí)心理活動(dòng)較少，神經(jīng)傳導(dǎo)很少形成完整的反射弧，因?yàn)橄肓俗约阂沧霾坏剑跃筒幌肓恕?/P>
但是當(dāng)寶寶能自由地爬行時(shí)，他的活動(dòng)范圍大大擴(kuò)展了，見(jiàn)多識(shí)廣自然就聰明了，在各種復(fù)雜的條件反射相繼建立起來(lái)的同時(shí)，思維、意志、情感、興趣等高級(jí)心理活動(dòng)就會(huì)大大豐富，心理發(fā)育就加快了。
例如，取物，寶寶看見(jiàn)一件他喜歡的玩具就會(huì)去拿，這就是思維，但是在不能移動(dòng)整體前想了也是白想，以后寶寶就不想了，思維活動(dòng)就很少，當(dāng)他能夠自主地移動(dòng)整體后他就會(huì)不停地想，思維這個(gè)高級(jí)心理活動(dòng)就在不斷地在進(jìn)行，而人能夠遠(yuǎn)距離移動(dòng)身體的第一個(gè)動(dòng)作就是爬行。
爬行取物這個(gè)動(dòng)作包含了：看見(jiàn)玩具后想要——思維，爬過(guò)去的過(guò)程中要付出努力——意志力，拿到后很開(kāi)心——情感體驗(yàn)，第一次拿到后還會(huì)很有興趣的接著拿——興趣，獲得爸媽的表?yè)P(yáng)后會(huì)有——成就感，這些高級(jí)心理活動(dòng)在不能爬行以前（翻身也有相同的效果，但是由于視覺(jué)和移動(dòng)距離的關(guān)系受到一定的限制）發(fā)展比較緩慢。沒(méi)有經(jīng)過(guò)爬行直接會(huì)直立行走的寶寶往往會(huì)得一種感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥，得了這種毛病的寶寶表現(xiàn)為動(dòng)作不協(xié)調(diào)、注意力不集中，以后很難矯正，因?yàn)閷殞毆?dú)立爬行一般在9個(gè)月左右，直立行走在15個(gè)月左右，爬行比直立行走早6個(gè)月左右，而這6個(gè)月正好在人的腦發(fā)育高峰時(shí)期，由于腦發(fā)育的時(shí)間限制性，“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有那個(gè)店了”。因此爬行是寶寶高級(jí)心理活動(dòng)的一個(gè)里程碑。
