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兒童智力檢測(cè)儀培養(yǎng)孩子多種智力
【標(biāo) 題】:
兒童智力檢測(cè)儀培養(yǎng)孩子多種智力
【內(nèi)容摘要】: 人的智力表現(xiàn)在7個(gè)方面,兒童智力檢測(cè)儀不要僅僅發(fā)展培訓(xùn)他較強(qiáng)的那一種智能。這種培養(yǎng)始于BB降生之時(shí)! ±斫舛喾N智力意味著更多地關(guān)注個(gè)人的特征。想象一個(gè)人除了寫詩或解決幾何問題外,什么都不會(huì)將是怎樣。每天的日常生活象開車或烹飪,一個(gè)人需要多方面的能力才能應(yīng)付,單一的能力讓人很難適應(yīng)生存。 1 語言智力 記者,律師和作家經(jīng)常表現(xiàn)出語言能力。這些人善于寫作或說話來與人交流 2 邏輯智力 擁有驚人邏輯數(shù)學(xué)智力的人善于因果關(guān)系的推理和思維?茖W(xué)家、會(huì)計(jì)和電腦程序員一般都有這種能力! 3 圖畫智力 或說為空間智力,這涉及到圖畫或想象思維。這種人能跟定方向
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兒童智力測(cè)試儀
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兒童綜合素質(zhì)測(cè)試儀
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【正文內(nèi)容】: 人的智力表現(xiàn)在7個(gè)方面,
兒童智力檢測(cè)儀
不要僅僅發(fā)展培訓(xùn)他較強(qiáng)的那一種智能。這種培養(yǎng)始于BB降生之時(shí)。
理解多種智力意味著更多地關(guān)注個(gè)人的特征。想象一個(gè)人除了寫詩或解決幾何問題外,什么都不會(huì)將是怎樣。每天的日常生活象開車或烹飪,一個(gè)人需要多方面的能力才能應(yīng)付,單一的能力讓人很難適應(yīng)生存。
1 語言智力
記者,律師和作家經(jīng)常表現(xiàn)出語言能力。這些人善于寫作或說話來與人交流
2 邏輯智力
擁有驚人邏輯數(shù)學(xué)智力的人善于因果關(guān)系的推理和思維?茖W(xué)家、會(huì)計(jì)和電腦程序員一般都有這種能力。
3 圖畫智力
或說為空間智力,這涉及到圖畫或想象思維。這種人能跟定方向,或能精確地描述視覺和繪畫。
4 音樂智力
這種智力能跟上音樂的節(jié)拍,唱準(zhǔn)調(diào)和分辨不同音樂選集的不同。這種人能構(gòu)思和欣賞音樂曲調(diào)。
5 體能智力
個(gè)人身體活動(dòng)智力能控制他們自己的運(yùn)動(dòng)。這涉及的不僅是室外運(yùn)動(dòng),而且也是室內(nèi)活動(dòng),象縫紉和織地毯。
6 人格智力
這類人有回應(yīng)他人、理解他人和與他人共事的能力。這種互動(dòng)的人格智力是能從他人眼中看出來的天賦。
7 自我智力
這種人傾向沉思默想和能易于接近自己的感情。有內(nèi)在人格智力的人能自我反省和喜歡沉思默想。
通過開發(fā)孩子們所有的智力,他們成為在生活的很多的成功者。父母和幼兒教育者必須認(rèn)識(shí)到在孩子身上出現(xiàn)的不同能力。有的孩子語言智力多點(diǎn),有的孩子音樂多點(diǎn)--關(guān)鍵是大人要讓孩子們表現(xiàn)他們自己。如果孩子們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)他們所喜歡的領(lǐng)域,并在不強(qiáng)的領(lǐng)域發(fā)展他們,他們將在更多的方面發(fā)展成為智者,而不再是單方面的智者。
孩子的智力開發(fā)越早越好,最好是從孩子降臨人世之后就可以著手,而不必等到孩子懂事才開始。針對(duì)人應(yīng)必須具備的七種智力,對(duì)孩子進(jìn)行全面培養(yǎng)教育。
在訓(xùn)練過程中,家長要留心發(fā)現(xiàn)孩子的特長,但不能片面強(qiáng)調(diào)孩子的特長,因幼兒在成長發(fā)展過程中,這種特長會(huì)因年齡段的變化而發(fā)生變化。有些父母雖花很多時(shí)間和精力來培養(yǎng)教育自己的孩子,后來孩子的興趣改變,特長轉(zhuǎn)換,而讓父母前功盡棄。
但我們也不否認(rèn)有些孩子的天才在很早就顯示,并為他/她以后的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對(duì)這種特殊的天才或稱超智兒童就要特別輔導(dǎo)教育,而讓他/她迅速發(fā)展,早日成才。
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