近一段時(shí)間,悠悠的媽媽很苦惱。悠悠快4歲了,兒童智力檢測儀在說話、識字、背兒歌、數(shù)數(shù)等方面與同齡寶寶比,似乎差了一些。她想帶悠悠去省兒童醫(yī)院檢查,看看是否智力有問題,可寶寶的爺爺奶奶堅(jiān)決反對,認(rèn)為做智力檢測沒必要。
記者了解到,家長如今都很關(guān)注兒童的智力參數(shù)。省兒童醫(yī)院保健科的智力測試已經(jīng)安排至10月份,且越來越多的家長申請為小孩進(jìn)行智力測試。省婦幼保健院隨機(jī)抽取在該院兒童保健門診就診的0~3歲兒童父母進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)果顯示嬰幼兒早期智力開發(fā)的理念得到家長廣泛關(guān)注。
家長對孩子智力開發(fā)的熱情不僅表現(xiàn)在愿望上,還表現(xiàn)在物質(zhì)投入上。記者了解到,加拿大某品牌健康機(jī)構(gòu)入駐南昌不過3日,標(biāo)有“增強(qiáng)兒童身體協(xié)調(diào)性,改善兒童多動(dòng)情況”的產(chǎn)品銷售火爆。同時(shí),兒童智力開發(fā)的書籍、玩具也是暢銷產(chǎn)品。時(shí)代圖書城某負(fù)責(zé)人告訴記者,兒童智力開發(fā)方面的書籍從未跌出銷售榜前五。
家長投入如此大方,基于的是國內(nèi)許多研究機(jī)構(gòu)經(jīng)過調(diào)查得出的基本結(jié)論:5歲以前是兒童智力發(fā)展最迅速的時(shí)期。如果把17歲時(shí)的人能達(dá)到的智力水平定為100%,那么出生后的前4年他已經(jīng)獲得了50%的智力,到8歲時(shí)已經(jīng)獲得80%,從8歲至17歲只能獲得剩下的20%。為使孩子不輸在起跑線上,家長對孩子的智力教育早已從兒童期提前至胎教,許多孕婦開始借助音樂對胎兒進(jìn)行智力開發(fā),常常音樂不離耳。
此外,家長對孩子智力開發(fā)存在兩種比較普遍的現(xiàn)象,一種就是讓孩子提前學(xué)習(xí)課本知識,認(rèn)為這樣做,可以更好地開發(fā)孩子智力。另一種是活動(dòng)左手,鍛煉右腦,開發(fā)大腦的潛能,因此強(qiáng)迫孩子成為“左撇子”。撫州有對夫婦就因孩子左右手問題鬧起了矛盾。丈夫主張孩子用左手打乒乓球,妻子主張用右手。結(jié)果,“左右”之爭導(dǎo)致夫婦經(jīng)常發(fā)生摩擦,并鬧起離婚,最終,在法院的調(diào)節(jié)下才得以“調(diào)和”。
省兒童醫(yī)院腦科專家認(rèn)為,“智力測試”不是對孩子智力、適應(yīng)力未來的預(yù)測,只是檢測孩子當(dāng)前狀態(tài),讓家長更好地了解孩子,以便家長正確指導(dǎo)孩子早期教育。智力商數(shù)是與生俱來的,根本不可能提升。想通過后天因素培養(yǎng)成“小愛因斯坦”或者“小貝多芬”是不切實(shí)際的,許多家長在智力開發(fā)上存在誤區(qū)。